2020年德阳市中小学校体育工作年度报告
索  引  号: GKsjyj-2021-000038
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发文日期: 2021-02-01
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2020年德阳市中小学校体育工作年度报告

 

2020年,德阳市深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《国家体育总局 教育部关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件要求,始终坚持健康第一教育理念,落实立德树人根本任务,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,全面提升学校体育教育质量。现就德阳2020年学校体育工作报告如下:

一、基本情况

(一)学校班级学生情况。全市中小学共计365所,其中小学204所、初中96所、高中6所、九年一贯制学校27所、十二年一贯制学校2所、完全中学15所、中职学校15所,共有班级8977个,中小学生337783人。建立体育专项督导制度学校数和制定体育活动意外伤害保障措施学校数均为365所。

(二)体育师资情况。2020年全市共有体育教师2252人,相较去年增加118人。其中专职体育教师1407,兼职体育教师845人

(三)体育运动场馆情况。全市学校有各类田径场406块,较上年度增加18块;其中200米田径场303块、300米田径场48块、300-400米田径场12块、400米田径场43块。有足球场301块,篮球场926块,排球场386块。器械体操/游戏区面积248123平方米,体育场馆55个,体质健康测试室225个。

(四)学校体育工作评估情况。优秀等级学校240所,占比65.8%;良好等级学校116所,占比31.8%;合格等级学校9所,占比2.5%;无不合格等级学校。

(五)学校体育经费情况。全市体育工作经费支出约6247.25万元,较上年度增加1911.79万元。其中体育场地经费支出约4665.07万元,体育专用器材经费支出约840.25万元,体育工作经费支出约741.92万元。

二、工作举措和成效

(一)开齐开足上好体育与健康课。强化课程设置。认真贯彻落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》等要求,严格落实国家体育与健康课程标准,全市所有中小学开齐开足上好体育课体育与健康课程开课率达到100%,确保小学一二年级每周4课时,三至六年级和初中每周3 课时,高中阶段每周2课时,部分义务教育阶段学校实现每天一节体育课疫情期间统筹推进疫情防控和学校体育工作指导各校积极开发线上体育课程体育微视屏课、家庭亲子体育锻炼课程强化特色建设。立足德阳优秀传统文化、非遗文化等特色,开展武术、舞龙舞狮、空竹等传统体育项目进校园,研发出如中江县回龙小学“小金龙”、什邡市隐峰学校“抖空竹”等校本课程

(二)丰富阳光体育锻炼活动。大课间活动特色纷呈。全市中小学校每天安排不低于30 分钟大课间体育活动,确保中小学生在校每天1 小时以上体育活动时间,每周体育活动达到中等强度3 次以上。德阳市岷山路小学的戏曲操、德阳市第一小学的跳绳、绵竹市大西街小学书法操等各具特色、亮点纷呈。强化课外体育锻炼。遵循学生年龄特点和身心发展规律,合理安排家庭“体育作业”,鼓励广大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”严格遵守疫情防控相关要求,各级各类学校积极开展跳房子、竹竿舞、羌族锅庄舞等形式多样的体育活动,坚持每年每校举办春、秋季运动会或体育节,积极落实“每天体育锻炼一小时”要求。

(三)适时组织各级各类体育赛事。严格遵守疫情防控要求,坚持生命至上原则,适时举办全市中小学足球、篮球、羽毛球、健身操、乒乓球等比赛,共百余支队伍、3万余名学生参加比赛。德阳市衡山路学校在“第三届四川省学生武术套路锦标赛”中荣获集体基本功一等奖、团体总分第一名的好成绩,市教育局在四川省第三届幼儿体育大会线上运动会优秀组织奖川渝首届“庆六一”线上亲子运动会优秀组织奖

(四)认真开展国家学生体质健康标准测试工作。全市各中小学认真完成学生体质健康标准测试上报工作,上报率100%严格按照《四川省教育厅关于做好2020年四川省学生体质健康标准测试工作的通知要求,组织开展学校体育工作等级评估:自评等级优秀学校240所,占学校总数的65.8%;等级良好学校116所,占学校总数的31.8%;等级及格学校9所,占学校总数的2.5%;无“不合格”学校。按照省教育厅学生体质健康抽测小组要求,组织中江县城北中学等3所学校720名学生完成体测抽测复核工作。及时科学分析学生体质健康变化情况和影响因素将学生体质健康情况纳入学校绩效考核作为学校教育教学考核的重要内容

(五)全面加强学校体育教师队伍建设。2020年全市体育教师参加培训人数1484人,占体育教师总数的65.89%;全市受县级以上表彰的体育教师人数为477人,占体育教师总数的21.18%。加强体育教师专业化队伍建设,组织开展全市中小学体育骨干教师培训,近300余名一线体育教师参训;建立首个市级体育名师工作室,充分发挥名优骨干教师示范带动作用各中小学健全管理制度、优化工作措施、落实管理人员责任、完善体育教师考评机制,充分保障体育教师在职称评定、评优评先和工作量认定等方面的待遇。

(六)全面加强体育设施设备建设。大力改善学校体育场地设施,为学生配齐配足必要的体育活动器材,为体育教师配备必要的教学装备。2020年,全市投入840.25万元用于学校体育器材配备,学校体育器材达标率99.72%,较上一年度增加1.4%。

(七)扎实推进青少年校园足球工作

1.强化条件保障。2020年全市投入4665.07万元用于学校体育场地建设,有计划对全市中小学足球场地进行改造和升级。目前,全市学校建有11人制足球场43块,8人制足球场103块,5人制等场地113块,并规划新建足球场地11块。积极争取政策支持,按照《四川省教育厅 四川省财政厅关于开展2020年青少年校园足球场地建设项目申报工作的通知》,积极推荐“四川省德阳市第三中学11人制校园足球场改扩建、德阳市金山江路8人制足球场新建等四个校园足球场改扩建项目。

2.加强师资保障。在每年的教师招聘计划中安排特定名额用于招聘足球专业教师,保证校园足球特色学校至少有一名足球教师不断加大对现有体育教师或有足球特长的其他学科教师的足球专项业务培训,2020年组织全市共计60名足球教师参加省级校园足球教练员、校园足球竞赛专员、足球精英教练员培训。积极吸纳社会足球俱乐部合作或聘请有足球特长的社会人士到学校兼职担任足球辅导员,指导学校足球教学和训练,如:罗江中学和成都体育学院、四川师范大学在校足球专业学生建立合作关系,绵竹南轩中学等聘请退役足球运动员作为校外辅导员参与学校足球教学、训练等工作。

3.加强课堂教学。坚持课堂实施主阵地。出台《关于进一步加强学校体育教学工作的通知》,制定《体育与健康行课参考》《体育与健康课堂常规》等,将足球列入中小学体育教学重要内容,实现所有校园足球特色学校“每周一节足球课”。深入推进校园足球教学改革。按照“教会、勤练、常赛 ”的要求,研究制定小初高各水平段足球教学内容,构建科学规范、衔接有序的足球一体化教学体系;着力教师课堂教学行为规范,确保完成各年级足球教学内容;将足球纳入大课间、课后锻炼的重要内容,让学生通过课内外学习训练掌握技能。同时,各地、各校还积极开发足球校本教材,创新足球内容、方式和载体,将课程改革落实到课堂教学和教师、学生的行为中。

4.丰富赛事活动。建成全市、县(市、区)、校纵横贯通、衔接有序的高中、初中、小学“三层三级”青少年校园足球联赛体系,各学校广泛开展班级、年级、校际比赛,将相对专业的“五人制”“七人制”与趣味足球活动相结合,让不同年龄、水平、条件的学生都能感受到足球乐趣2020年全市共17名学生入选四川省青少年校园足球最佳阵容,6名学生入选全国青少年校园足球最佳阵容

5.重视足球特色校建设。全市现有全国青少年校园足球特色学校70所、全国足球特色幼儿园13所、省级青少年校园足球特色校14个、市级校园足球布点学校76所,省级阳光体育示范校24个、市级阳光体育示范学校56所。2020年全市新建“全国青少年校园足球特色学校”21所“全国足球特色幼儿园”7

(八)推进学校体育场馆向社会开放。联合市体育局印发《德阳市中小学校体育场馆向社会开放的实施方案》,选取德阳五中、东汽八一中学2所中学先期纳入试点开放学校充分发挥学校体育资源对促进青少年健康成长和推进全面健身运动的积极作用丰富体育锻炼载体

三、存在主要问题

一是专职体育教师存在缺口,兼职教师比例较大,一定程度上影响学校体育教育教学质量。二是体育课堂及活动质量仍有待提高三是区域之间体育工作发展不均衡四是新兴体育项目普及工作有待加强。

四、下一步工作打算

(一)全面强化课堂教学主阵地建设。树立健康第一的理念,夯实体育教育基础能力,构建“教、练、赛”体育教育模式,提升学生体质健康水平。出台《德阳市体育学科教学规范》,上好体育课,规范大课间活动、课后体育锻炼,落实体育家庭作业,每名学生掌握1至3项运动技能,实施学生体质健康监测,除体育免修学生外,未达到体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。

(二)加强校园特色体育项目建设。持续开展阳光体育示范校、体育传统项目示范校、校园足球特色学校和“三大球”布点校创建,形成“一校一品”、“一校多品”。推动校园普及性体育运动,建立常态化的学校体育竞赛机制,定期举办市县校综合性运动会、单项体育联赛,推广教师和家长参与的学生全员运动会(体育节)。

(三)加强学校体育教师队伍建设。鼓励优秀退役运动员进校园,建立“教体结合”体育人才培养模式。加强体育教师队伍建设,分层分专业分梯队建立体育教师、教练员、裁判员、综合督导等人才库。

德阳市教育局

2021年2月1日

责任编辑:教育局信息中心