德阳市2020年中小学校艺术教育发展年度报告
索  引  号: GKsjyj-2021-000037
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发文日期: 2021-02-01
公开形式:主动公开
信息来源:市教育局
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发布时间: 2021-02-01 来源:市教育局 浏览次数: 打印


2020年,德阳市认真贯彻落实全国教育大会精神及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《四川省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》《德阳市人民政府办公室关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》精神,明确新时代学校美育工作总体要求,始终坚持以美育人、以文化人,全面深化学校艺术教育改革。

一、基本情况

(一)学校班级学生。我市现有中小学校357所,教学班7491个,中小学生338278人。

(二)开课与测评情况。357所学校全部开齐开足艺术课程,开展艺术素质测评学校355所(2所特殊教育学校未开展),测评覆盖面100%,测评优秀率34.77%,良好率35.98%,合格率26.48%。

(三)师资情况。全市有专职艺术教师1628人,兼职艺术教师1347人,其中音乐专职教师821人,兼职教师648人;美术专职教师807人,兼职教师699人。

(四)专用教室和场馆建设。2020年,全市投入1217万元用于专用教室和艺术场馆建设,目前音乐专用教室623间,美术专用教室571间,其他艺术活动室642间,艺术场馆112个,艺术专用教室达标率100%。

(五)器材设备。2020年,投入652.2万元用于艺术器材设备,器材设备达标率99.72%,器材达标缺额资金约17.2万元。

二、主要举措和成效

(一)抓基础,优化课程建设。开齐开足上好美育课,全面深化教学改革,打造5节中学音乐精品网课,全部入选四川省教育资源投放平台网络课程,入选数量居全省第二,《经典与流行》《雷电波尔卡》《平凡天使》收录到中国教研网,加入到“心系荆楚,名师驰援,助力湖北公益送教活动”充分挖掘德阳本土特色,如年画、潮扇、三线建设等文化,利用三星堆历史博物馆、庞统祠、黄继光纪念馆等历史文化博物馆,打造具有本土特色的美育课程体系,如德阳市岷山路小学的重工业校本美术课、绵竹遵道学校年画校本课、中江御河中学的苍山大乐校本课等,探索开发出一批如《德阳石刻》《绵竹年画》《陶艺》《水墨什邡》《孝乡戏苑》等校本课程,让优秀传统文化在学校落地生根。

(二)抓引领,优化师资队伍。提高增量,用好用活《乡村教师支持计划实施办法(2015-2020 年)》、“县管校用”等现有政策,2020年新增专职音乐教师42名,音乐教师配备率达到了84.6%,新增专职美术教师44名,美术教师配备率达到了90.1%。广泛吸纳和聘请专业艺术院团的优秀演员、非遗文化传承人、学生家长等作为补充力量参与到学校美育工作中,目前我市共有兼职艺术教师1347名优化存量建成美术、音乐、书法等名师工作室15个,构建老中青教师传帮带和新老教师互帮互助机制。2020年在疫情期间开通《德阳小学音乐》微信公众号,开展德阳市“延迟开学”期间小学音乐微课展评活动,全市有33节音乐微课获奖,华山路学校《我的家在日喀则》参加全国网络音乐微课教学展评。举办2020年德阳市小学美术教师基本功比赛、中学音乐教师教学能力提升培训、中小学美术书法骨干教师能力提升培训暨“水韵彩韵”德阳市中小学美术教师五人水彩画展、德阳市第九届小学音乐教师基本功大赛暨骨干教师培训,覆盖艺术教师5000余人次,线上观看人数超300万,为全市艺术教师提供理论学习机会和专业技能展示平台。

(三)抓载体,优化艺术实践。抓好活动开展坚持每3年一个循环举办音乐节、舞蹈节、综合性的艺术节,2020年因疫情影响,通过线上方式,开展全市“同心抗疫,爱国力行”、德阳市第五届青少年文艺作品创作大赛等活动,共评选优秀作品1200余个,德阳市庐山路小学《2020睡前故事》、旌阳区双东小学《一抹中国红》等18首歌曲在学习强国、人民音乐、中小学音乐杂志社、四川日报等平台播出抓好精品打造,组织申报四川省主题文艺精品项目,广汉连山原创歌曲《老师您好》被立项为2021年度德阳市主题文艺精品重点项目。组织开展戏曲进校园活动,开展线上专项培训4期、“名家名段进校园”戏曲“云展播”活动3期。成德共同开展2020年成都市中小学生银杏艺术团巡演德阳专场活动,40所艺体特色学校结对共建,促进两地美育体育协同发展。抓好特色创建,2020年新增市级艺术教育特色学校9所、优秀传统文化艺术传承学校4所、优秀学生艺术团43个、中小学美育实践教育基地1个,创建首批省级中华优秀传统文化传习基地2个。

(四)抓根本,优化保障措施。加大投入力度。2020年全市投入2546万元,对美育实践活动、美育场馆、功能室建设及器材配备给予全力保障。投入1217万元用于专用教室和艺术场馆建设,艺术专用教室达标率100%;投入652.2万元用于艺术器材设备,器材设备达标率99.72%;投入622.8万元,用于艺术活动支出,艺术活动参与实现全覆盖。充分发挥学校艺术场馆社会服务功能,建设如高槐村学生实践创作基地、华山路学校美术馆、广汉实验小学禹王宫美育实践基地、广汉四小书法工作室展馆等均有序向社会开放,实现优质美育资源共建共享。

(五)抓重点,优化评价机制。按照《教育部关于印发<中小学生艺术素质测评办法>等三个文件的通知》教体艺﹝2015﹞15号)要求,各地各校严格执行“学校艺术工作评估制度”“学校艺术报告公示制度”,全面落实中小学校和中等职业学校美育工作自评制度,接受社会公众、人大代表、政协委员、学生家长的监督。制定《2020年德阳市初中毕业生音乐、美术学业水平考试工作的实施方案》,将测评结果纳入初中生毕业生综合素质评价,作为认定初中生毕业生取得毕业资格的重要依据。全市各校采取线上线下相结合的形式,艺术素质测评参与率100%,实现全覆盖。

三、主要问题和改进措施

全市学校艺术工作在2020年取得一定成效,但仍存在许多不足之处,如:艺术学科教学质量有待进一步提高;区域艺术教育工作发展不平衡,区域、校际之间艺术教育差异较大;教师专业化水平有待提升等问题。下一步,将从以下几个方面着力,全面加强和改进新时代学校美育工作。

(一)加强艺术课程建设。出台《德阳市中小学美育教学规范》,上好音乐、美术课用好本土美育资源,在确保开齐、开足艺术课时的基础上,鼓励学校每天开设一节地方艺术课程,打造一批具有德阳文化、地方特色的校本美育课程。

(二)丰富艺术实践载体。广泛开展各级艺术活动,持续开展“戏曲进校园”“高雅艺术进学校”“非遗进校园”等活动,关注学生个体差异每位学生掌握1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。大力发展学生艺术社团,构建包括艺术节、艺术环境、艺术社团等形式多样,内容丰富的学生课外活动体系。

(三)强化艺术队伍建设。积极探索多渠道、多形式解决艺术教师数量不足问题。用好名师工作室、学科带头人等,加强艺术教师师资力量培训,打造一支省、市级美育教学名师队伍。

(四)加强艺术特色创建。大力开展省市艺术教育特色学校、美育实践基地、中华优秀传统文化传承学校、优秀学生艺术团等创建工作,充分发挥艺术教育综合育人功能,发挥区域示范引领作用。

 

德阳市教育局

2021年2月1日

 

责任编辑:教育局信息中心